Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las responsabilidades y tareas que se asignan a hombres y mujeres en la sociedad.


• Reflexión sobre los estereotipos de género presentes en estas actitudes y prácticas.

Sesión 2:

• Presentación de algunas actividades del hogar que tradicionalmente se asignan a hombres o mujeres.


• Propuesta de actividades en las que los alumnos puedan participar de manera activa en las tareas del hogar, rompiendo estereotipos de género.


• Discusión en grupo sobre la importancia de incluir a los menores en las actividades del hogar y cómo puede contribuir a una convivencia más igualitaria.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las experiencias de los alumnos al participar en las actividades del hogar.


• Debate sobre los cambios que podrían llevarse a cabo para promover la igualdad de género en la asignación de responsabilidades y tareas en la familia.


• Planteamiento de posibles soluciones y compromisos individuales para promover la igualdad en el hogar.

Sesión 4:

• Análisis de las actitudes y prácticas que prevalecen en la escuela en relación a las responsabilidades y tareas asignadas a hombres y mujeres.


• Debate sobre cómo