Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Malos hábitos alimenticios

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia del estudio de los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del problema: Malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud de las personas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el problema.


• Investigación en línea sobre los pueblos antiguos y su relación con la alimentación saludable.


• Identificación de fuentes confiables y recolección de información relevante.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la información recopilada por los equipos.


• Análisis de las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Aplicación de conceptos darwinianos al caso de los hábitos alimenticios de los pueblos antiguos.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre la alimentación de los pueblos antiguos y la actualidad.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis de casos de malos hábitos alimenticios en la actualidad.


• Debate en grupos sobre las consecuencias de los malos hábitos alimenticios para la salud.


• Formulación de propuestas para mejorar los hábitos alimenticios de la comunidad educativa.


• Diseño de estrategias de promoción de una alimentació