Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico

Charo Orozco
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planteamiento del problema: Identificar su cuerpo humano.


Objetivo general: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Objetivos específicos:



  1. Reconocer los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico del cuerpo humano.

  2. Identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  3. Comprender la importancia del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano.

  4. Relacionar la salud ambiental con el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  5. Proponer acciones para el cuidado y fortalecimiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


Metodología de Aprendizaje por indagación:



  • Se promoverá la investigación y exploración del tema a través de preguntas y actividades que permitan a los alumnos descubrir y construir su propio conocimiento.

  • Se fomentará la participación activa de los alumnos, incentivándolos a formular preguntas, plantear hipótesis y realizar experimentos o investigaciones sencillas.

  • Se utilizarán recursos didácticos como videos, imágenes, modelos anatómicos, entre otros, para facilitar el aprendizaje y la comprensión de los conceptos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico (45 min)



  • Presentación del tema: se realizará una breve introducción sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, explicando su importancia en el funcionamiento y protección del cuerpo humano. Se planteará el pro