Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunidad rural con poco acceso a tecnologías.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre cuentos y poemas.


• Mostrar ejemplos de cuentos y poemas en formato impreso.


• Discutir y destacar las características principales de cada uno.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen cuentos y poemas según las características mencionadas.


• Reflexionar sobre la importancia de leer cuentos y poemas para disfrutar de la lectura.

Sesión 2:

• Recordar las características de cuentos y poemas.


• Pedir a los alumnos que traigan cuentos o poemas de sus hogares o que encuentren en la comunidad.


• En equipos, los alumnos leerán los cuentos y poemas traídos y deberán identificar las características de cada uno.


• Presentar los cuentos y poemas seleccionados por los equipos y realizar una puesta en común.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones sobre los textos seleccionados.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos poemas y cuentos en formato digital, utilizando un proyector o una pizarra digital.


• Los alumnos observarán y analizarán los textos digitales, comparándolos con los textos impresos vistos anteriormente.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban un cuento o poema utilizando las características aprendi