Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividades de rompehielos para fomentar la interacción y crear un ambiente de confianza.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el valor de la convivencia y la importancia de la familia.


• Reflexión grupal sobre los valores heredados de la familia y cómo estos influyen en la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural o cartel sobre los valores familiares y su relación con una sana convivencia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Dinámica de juego de roles donde los alumnos actúan situaciones de convivencia en la escuela y la comunidad.


• Análisis y reflexión sobre las situaciones representadas, identificando los valores heredados de la familia que influyen en ellas.


• Actividad práctica: Redacción de una carta dirigida a la familia, expresando la importancia de los valores heredados para la convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo.


• Actividad de lectura de textos o cuentos que aborden la diversidad cultural y la importancia de respetar las diferencias.


• Reflexión y deb