Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Carlos Mireles- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago escolar académico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al tema y organización del proyecto
- Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Organizar los equipos de trabajo para el proyecto comunitario y asignar roles.
- Explicar el problema de rezago escolar académico y cómo este proyecto puede contribuir a su solución.
- Asignar una tarea de investigación previa sobre cuentos y novelas.
Sesión 2:
Título: Características de los textos narrativos
- Revisar la tarea de investigación realizada por los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los textos narrativos.
- Presentar ejemplos de textos narrativos y destacar sus características.
- Realizar una actividad de identificación de características en textos narrativos reales.
Sesión 3:
Título: Recursos estéticos en los textos narrativos
- Introducir los diferentes recursos estéticos presentes en los textos narrativos (metáforas, símiles, personificación, entre otros).
- Realizar una actividad de identifi