Introducción a las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

marcos felipe santiago
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivo: Los estudiantes reflexionarán acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Los estudiantes se sentarán en un círculo y se les preguntará qué entienden por el término "familia".

  • Se les pedirá que compartan algunos ejemplos de valores o comportamientos que pueden existir en una familia.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Se les mostrará a los estudiantes una presentación de diapositivas que explique la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Se les pedirá a los estudiantes que tomen notas durante la presentación y que compartan ejemplos de situaciones en las que experimentan estos valores en sus propias familias.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Se les pedirá a los estudiantes que compartan en parejas o en grupos pequeños sus reflexiones y ejemplos.

  • Al finalizar, se realizará una breve puesta en común en la que los estudiantes compartirán sus ideas principales sobre el tema.


Sesión 2:


Tema: La importancia de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de crear las condiciones para una sana convivencia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Se les pedirá a los estudiantes que compartan en pequeños grupos alguna situación en la que hayan experimentado una convivencia negativa en la escuela o la comunidad.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Se realizará una lluvia de ideas en l