Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la narración de historias y cómo esta nos permite conocer y apropiarnos de la cultura.


• Dinámica de presentación: Cada niño debe compartir una historia que conozca y explicar por qué es importante para su cultura.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento relacionado con la cultura local.


• Actividad artística: Pedir a los niños que dibujen o pinten un personaje de la historia leída.

Sesión 2:

• Recopilación de historias: Pedir a los alumnos que traigan a clase una historia que conozcan de su cultura y la compartan con el grupo.


• Juego de roles: Dividir a los niños en parejas y pedirles que actúen una escena de la historia que trajeron, utilizando disfraces y accesorios.


• Actividad de escritura: Cada niño debe escribir un pequeño párrafo sobre por qué considera importante la historia que compartió.

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Organizar una visita a una biblioteca cercana o a un museo donde se expongan objetos relacionados con la cultura local.


• Observación y reflexión: Pedir a los alumnos que observen los objetos expuestos y reflexionen sobre cómo podrían utilizarlos para enriquecer la narración de una historia.


• Actividad a