Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo nuestra identidad en comunidad

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Construyendo nuestra identidad en comunidad". Explicar a los alumnos la importancia de valorar y apreciar nuestras características y cualidades, así como las de los demás.


• Actividad de sensibilización: Juego del "Espejo". Los alumnos se emparejarán y deberán imitar los movimientos y gestos del otro, para reconocer y valorar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión grupal: ¿Qué cosas tenemos en común? ¿Qué nos hace únicos y especiales?

Sesión 2:

• Presentación del concepto de pertenencia a un territorio. Mostrar imágenes de diferentes lugares y preguntar a los alumnos de dónde son y qué les gusta de su lugar de origen.


• Actividad práctica: "Mi lugar especial". Cada alumno dibujará y describirá su lugar favorito y compartirá con el resto de la clase las características que lo hacen especial.


• Reflexión grupal: ¿Qué nos hace sentir parte de un lugar? ¿Cómo influye nuestro lugar de origen en nuestra identidad?

Sesión 3:

• Introducción al tema del origen étnico y cultural. Presentar imágenes y objetos representativos de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen alguno.


• Actividad de explorac