Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la higiene de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo problema relacionado con la higiene de los alumnos y su exclusión por parte de sus compañeros.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del proyecto colaborativo en el que los alumnos trabajarán en grupos para buscar, localizar y estudiar mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Explicación de la importancia de comprender las culturas antiguas para entender el presente.


• División de los alumnos en grupos y asignación de pueblos antiguos a investigar.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos y acceso a internet para buscar información sobre los mitos fundacionales de sus respectivos pueblos antiguos.


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las contribuciones de cada integrante.

3. Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Reafirmación del objetivo y recordatorio de los materiales a utilizar en la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior y del problema planteado.


• Recordatorio de los materiales disponibles para continuar con la investigación.

2. Desarro