La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Dinámica de grupo: "Rompecabezas de la paz". Se entrega a cada alumno una pieza de un rompecabezas y deben encontrar a los compañeros que tengan las piezas que encajen con la suya, formando así un rompecabezas completo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de trabajar juntos para lograr una convivencia pacífica.

Sesión 2 (Identificación del problema):

• Presentación del problema: "Dificultad para respetar acuerdos".


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que han tenido dificultad para respetar acuerdos.


• Elaboración de un listado de las situaciones identificadas y selección de una para trabajar en las próximas sesiones.

Sesión 3 (Análisis del problema):

• Presentación de la situación seleccionada y análisis en grupo de las posibles causas y consecuencias de la dificultad para respetar acuerdos.


• Elaboración de un mapa conceptual con las causas y consecuencias identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de respetar acuerdos para una convivencia pacífica.

Sesión 4 (Búsqueda de soluciones):

• Presentación de diferentes estrategias y técnicas para llegar a acuerdos y resolver co