Introducción a los materiales y procesos técnicos

Omar Martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Objetivo: Comprender la importancia de los materiales y procesos técnicos en la vida cotidiana y su relación con la comunidad.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que utilizamos en nuestro entorno.



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una presentación de diapositivas sobre los materiales y procesos técnicos más comunes, haciendo énfasis en aquellos que están presentes en la comunidad.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos tendrán que identificar y clasificar diferentes objetos de acuerdo a su material de fabricación.



  • Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de la actividad práctica.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos que nos rodean para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.




Sesión 2:
Tema: Materiales y procesos técnicos en la computadora
Objetivo: Reconocer el origen de los materiales utilizados en las partes de una computadora y comprender su transformación.



  • Inicio (10 minutos)



    • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

    • Planteamiento del problema: ¿De dónde provienen los materiales que componen las partes de una computadora?



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una presentación de diapositivas sobre los materiales utilizados en las partes de una computadora, su origen y transformación.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investigarán el origen de los materiales de diferentes partes de una computadora utilizando recur