La escuela como ventana hacia el futuro

Carlos Castañeda
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión presentando el tema "La escuela como ventana hacia el futuro".

  • Explicar a los alumnos que aprenderán sobre la oferta educativa en su región y cómo pueden obtener información sobre las posibilidades de ingreso a la educación media.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a resolver el problema planteado.


Actividad 2: Investigación en grupo (30 minutos)



  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la oferta educativa en su Municipio y Municipios vecinos.

  • Proporcionar a cada grupo material de apoyo como folletos, páginas web, o cualquier otro recurso que faciliten la búsqueda de información.

  • Los alumnos deben buscar información sobre instituciones educativas, requisitos de ingreso, programas académicos, entre otros aspectos relevantes.

  • Los grupos deben discutir y registrar la información recopilada.


Actividad 3: Puesta en común (5 minutos)



  • Invitar a los grupos a compartir la información que encontraron.

  • Fomentar un debate entre los alumnos, donde puedan discutir las ventajas y desventajas de las diferentes opciones educativas.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación de la información (20 minutos)



  • Pedir a cada grupo q