Conociendo nuestra comunidad

LUISA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

TEMA: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


GRADO: 4º de Primaria


OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.


METODOLOGÍA: Aprendizaje servicio (APS)


PROBLEMA A ATENDER: NECESIDADES AULICAS


ENFOQUE: Inclusión y Interculturalidad crítica


SECUENCIA DIDÁCTICA:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Duración: 45 minutos



  1. Motivación (10 minutos)



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el significado de la palabra "comunidad".

    • Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.



  2. Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentar una definición de comunidad y explicar su importancia.

    • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes comunidades para que los alumnos identifiquen las características comunes.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas sobre su comunidad.

    • Cada grupo investigará sobre su propia comunidad, entrevistando a vecinos, observando lugares relevantes, etc.

    • Los alumnos trabajarán en la recolección de información para compartir en la siguiente sesión.



  4. Reflexión final (5 minutos)



    • Pedir a cada grupo que comparta una idea o experiencia interesante que hayan descubierto durante su investigación.

    • Animar a los alumnos a valorar la diversidad y la importancia de la comunidad en sus vidas.




Sesión 2:
Título: La escuela como parte de la comunidad
Duración: 45 minutos



  1. Recapitulación (5 minutos