Investigación y difusión de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés.

Yazmin Plancarte
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad


Tema: Investigación y difusión de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema y generar interés en la investigación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.



  • Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diversas manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una manifestación cultural o artística de su comunidad.

  • Explicar que los resultados de la investigación se presentarán en inglés.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Realizar la investigación de la manifestación cultural o artística asignada.



  • Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la manifestación cultural o artística asignada.

  • Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, internet, entrevistas a miembros de la comunidad, etc.

  • Orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos)


Objetivo: Preparar la presentación de la manifestación cultural o artística en inglés.



  • Los alumnos organizarán la información recolectada para preparar una presentación en inglés.

  • Enseñar vocabulario y expresiones relacionadas con el tema, como emociones, sen