Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivos específicos:

• Reconocer y valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Desarrollar la disponibilidad corporal y la autonomía motriz.


• Fomentar la igualdad de género y la inclusión en el ámbito de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras capacidades

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Dinámica de grupo: "El espejo de las habilidades" - Los alumnos se emparejarán y deberán destacar y valorar las habilidades y destrezas de su compañero.


3. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las capacidades propias y de los demás.

Sesión 2:
Título: Autonomía motriz

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Explicación y demostración de diferentes ejercicios y actividades para desarrollar la autonomía motriz.


3. Práctica de los ejercicios en parejas o grupos.


4. Reflexión individual sobre los avances en la autonomía motriz y cómo se relaciona con las capacidades y habilidades.

Sesión 3:
Título: La igualdad de género en las capacidades motrices

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Presentación del problema: Los alumnos no se relacionan con la igualdad de género en el ámbito de las capacidades motrices.


3. Debate y discusión en grupo sobre la importancia de fomentar la igualdad de género en todas las áreas de la vida, incluyendo las capa