Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

LUZ GABRIELA GUEVARA
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y exploración):



  • Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en un círculo y se les mostrará una fotografía antigua de una familia. Se les preguntará si reconocen a alguna persona en la foto y si saben quiénes son.

  • Introducción al tema: Se les explicará a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Presentación del problema: Se planteará el problema "¿Cómo podemos aprender sobre los cambios que han ocurrido en nuestras familias a lo largo del tiempo?" Se les pedirá a los alumnos que piensen en posibles formas de obtener información sobre esto.

  • Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán distintas fotografías de familias en diferentes épocas. Deberán observar las fotos y hacer preguntas sobre lo que ven. Posteriormente, compartirán sus preguntas con el resto del grupo.


Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):



  • Actividad de investigación: Se organizarán visitas a la biblioteca del colegio o a la sala de profesores, donde los alumnos tendrán acceso a narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos relacionados con sus familias. Trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

  • Actividad de registro: Cada grupo creará un álbum o un mural con las fotografías y objetos recopilados, además de escribir una breve descripción de cada uno de ellos.


Sesión 3 (Análisis y reflexión):



  • Actividad de análisis: Los g