Comprensión y producción de resúmenes
Eliene Jacob
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el objetivo de aprendizaje a los alumnos y explicar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Mostrar ejemplos de resúmenes y analizar sus características.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos elaboren resúmenes de textos cortos.
Sesión 2: Características de un buen resumen (45 minutos)
- Repasar las características principales de un buen resumen: conciso, claro, preciso y breve.
- Presentar diferentes tipos de fuentes consultadas (libros, artículos, videos, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen las ideas más importantes de cada una.
- En grupos, los alumnos elaborarán resúmenes de las fuentes consultadas utilizando las características aprendidas.
Sesión 3: Reflexionar sobre la comprensión de las ideas (45 minutos)
- Promover una reflexión sobre la importancia de comprender las ideas antes de elaborar un resumen.
- Realizar una actividad de lectura comprensiva, donde los alumnos deberán identificar las ideas principales y secundarias de un texto.
- Después de la lectura, los alumnos elaborarán resúmenes utilizan