Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Relamiento del salón.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y compartan sus gustos y preferencias.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con las emociones y los distintos lenguajes de comunicación.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá contar a sus compañeros una experiencia emocionante que hayan vivido. Se promoverá el uso de distintos lenguajes de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Dinámica de juego de roles: los alumnos deberán representar situaciones en las que expresen sus necesidades y emociones utilizando distintos lenguajes.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá compartir con sus compañeros una necesidad que tenga en ese momento y cómo se siente al respecto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de expresar nuestras ideas y saberes.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá contar a sus compañeros algo que haya aprendido recientemente y cómo lo ha aplicado en