Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera controlada.


• Actividad de lectura de textos literarios que aborden el tema de la expresión artística de emociones.


• Reflexión en grupo sobre las lecturas y las emociones que evocan.


• Introducción a diferentes técnicas artísticas como la pintura, el dibujo, la escultura, etc.


• Práctica de diferentes técnicas artísticas para expresar emociones utilizando materiales disponibles en el aula.

Sesión 2:

• Revisión de las técnicas artísticas practicadas en la sesión anterior.


• Actividad de exploración y experimentación con las técnicas artísticas elegidas por los alumnos.


• Trabajo individual de creación artística en el que los alumnos expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Reflexión en grupo sobre las creaciones artísticas realizadas y las emociones que evocan.


• Compartir las creaciones artísticas con el resto de los compañeros y explicar el mensaje que desean transmitir.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura individual en la q