Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo PDA: Cuenta objetos y elementos de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Conocer y hacer uso de los números en su vida diaria.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los números en el entorno.

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver situaciones. Mostrar ejemplos de números en el entorno cercano.


• Actividad principal: Realizar una búsqueda de números en el entorno del aula y el colegio. Los alumnos deberán contar y registrar la cantidad de números que encuentren.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo las experiencias vividas y la importancia de los números en sus vidas.

Sesión 2:
Título: Jugando con los números.

• Introducción al tema: Presentar diferentes juegos y actividades relacionadas con los números, como juegos de contar, rompecabezas numéricos, entre otros.


• Actividad principal: Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades numéricas, donde deberán contar objetos, ordenar números y resolver problemas sencillos.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo las emociones experimentadas durante los juegos y la importancia de los números en su vida diaria.

Sesión 3:
Título: Números en el entorno sociocultural.

• Introducción al tema: Conversar sobr