Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Respeto entre compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con características de algunos estilos artísticos, como la pintura, la danza o la música, para representar la diversidad cultural.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Observación y análisis de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística como medio para mostrar la diversidad cultural.


• Realizar una actividad de reflexión y diálogo sobre el respeto entre compañeros,