Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinar: Reconocimiento de formas de movimiento

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Conversación sobre los diferentes espacios que los alumnos conocen (escuela, casa, comunidad).


• Juego de imitar movimientos de animales para que los alumnos exploren diferentes formas de moverse.


• Actividad práctica: Los alumnos se desplazarán por el aula imitando diferentes movimientos de animales.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de los espacios mencionados anteriormente.


• Conversación sobre las diferentes direcciones de movimiento (adelante, atrás, arriba, abajo, izquierda, derecha).


• Actividad práctica: Los alumnos se desplazarán por el aula siguiendo instrucciones de direcciones de movimiento.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y de las direcciones de movimiento.


• Conversación sobre la velocidad en los movimientos (rápido, lento).


• Actividad práctica: Los alumnos se desplazarán por el aula modificando la velocidad de sus movimientos.

Sesión 4:

• Repaso del tema, las direcciones de movimiento y la velocidad.


• Conversación sobre la lateralidad y su importancia en el desplazamiento.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán actividades