La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Conversar con los alumnos sobre su familia, la escuela y la comunidad en la que viven.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cómo creen que se organizan en ella.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo la comunidad

• Realizar una salida de campo a la comunidad cercana a la escuela.


• Observar y registrar aspectos relevantes de la comunidad: sus espacios públicos, instituciones, actividades económicas, entre otros.


• Realizar entrevistas a miembros de la comunidad para conocer su opinión sobre la importancia de la escuela en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos): La escuela como parte de la comunidad

• Reflexionar sobre la importancia de la escuela como espacio de encuentro y formación en la comunidad.


• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos relaten su experiencia en la salida de campo y destaquen la importancia de la escuela en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos): Los acuerdos en la familia, escuela y comunidad

• Investigar y discutir cómo se toman los acuerdos en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una actividad de debate y reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre los acuerdos en estos tres ámbitos.

Sesión 5 (45 minutos): Presentación de los resultados

• Presentación de las conclusiones y reflexiones obtenidas a lo largo de la secuencia didáctica.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos plasmen las ideas principal