Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Contaminación a causa del pet

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Presentar el tema a los alumnos: capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   b. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para enriquecer nuestro potencial y el de los demás.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):
   a. Realizar una dinámica de calentamiento y preparación física, como una serie de estiramientos y ejercicios de coordinación motriz.

   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):
   a. Explicar a los alumnos en qué consisten las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   b. Presentar ejemplos prácticos de cada una de ellas.
   c. Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus experiencias y habilidades motrices.

   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos.
   b. Asignar a cada grupo una actividad específica relacionada con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   c. Los grupos deberán diseñar y realizar una presentación o demostración de la actividad asignada.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   a. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):
   a. Introducir el problema de la contaminación causada por el PET.
   b. Explicar brevemente las c