Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Actividad: Juego de imitación de animales en movimiento. Los alumnos deberán imitar los movimientos de diferentes animales y explorar distintas formas de moverse.


• Reflexión: Se les pregunta a los alumnos cómo se sintieron al imitar los movimientos de los animales y si descubrieron nuevas formas de moverse.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Juego de obstáculos en el aula. Se colocarán diferentes obstáculos en el aula y los alumnos deberán superarlos utilizando diferentes formas de moverse.


• Reflexión: Se les pregunta a los alumnos qué obstáculos les resultaron más difíciles de superar y cómo encontraron soluciones para superarlos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Salida al patio de la escuela. Los alumnos realizarán una carrera de obstáculos al aire libre, utilizando diferentes formas de moverse y descubriendo nuevas posibilidades de movimiento en ese entorno.


• Reflexión: Se les pregunta a los alumnos