Procesos técnicos
Laura Hernández
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA):
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.
- Introducción a los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos en la vida cotidiana.
- Reflexión grupal sobre cómo los sistemas técnicos están relacionados con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de conceptos clave.
- Trabajo en grupos pequeños: investigación sobre un sistema técnico específico (por ejemplo, la producción de alimentos en una fábrica).
- Elaboración de presentaciones cortas para compartir las investigaciones con el resto de la clase.
- Discusión en grupo sobre las características y procesos de cada sistema técnico.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso de los sistemas técnicos estudiados hasta el momento.
- Lectura de un texto relacionado con el tema, que aborde el vínculo entre los procesos técnicos y la convivencia escolar.
- Debate en grupos sobre cómo mejorar la convivencia escolar a través de la implementación de sistemas técnicos adecuados.
- Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas.
Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividades