Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de fracciones y decimales, explicando su relación y la importancia de saber convertir entre ambos.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales en la vida diaria.


• Desarrollo: proporcionar a los alumnos ejemplos de fracciones y decimales y pedirles que realicen la conversión de uno a otro utilizando diversas estrategias.


• Cierre: reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y resaltar la importancia de tener habilidades en la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Actividad inicial: realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban convertir diferentes fracciones a decimales y viceversa.


• Desarrollo: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de problemas relacionados con la temática. Cada grupo deberá buscar la solución utilizando la estrategia que consideren más adecuada.


• Presentación de resultados: cada grupo deberá exponer sus soluciones al resto de la clase, explicando la estrategia utilizada.


• Cierre: reflexionar en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas y discutir su eficacia en la resolución de los problemas planteados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban convertir fracciones y decimales a su forma más simplificada.


• Desarrollo: proporcionar a