La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Organizar y participar en una exposición de prototipos que muestre ideas para mejorar el funcionamiento de la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Explicar la importancia de la participación activa de los alumnos en el funcionamiento de la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras para la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una de las ideas propuestas. Cada grupo deberá desarrollar un prototipo de la mejora propuesta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad: Cada grupo presentará su prototipo y explicará cómo este podría mejorar el funcionamiento de la escuela.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las ideas presentadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de la exposición de prototipos.


• Actividad: Asignar tareas específicas a cada grupo para la preparación de la exposición. Por ejemplo, diseño de carteles, organización del espacio, ensayo de las presentaciones, entre otros.

Sesión 4 (45 minutos):

• Preparación final de la exposición.


• Actividad: Realizar los ajustes necesarios para que la exposición esté lista.


• Fomentar la colaboración ent