Introducción al tema - Duración: 45 minutos

MARGARITA ROSALES
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar a las plantas y animales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las plantas y animales que los alumnos conocen. Preguntarles qué saben sobre su cuidado y respeto.

  2. Presentar una serie de imágenes de plantas y animales en diferentes situaciones, algunas de ellas mostrando maltrato o falta de cuidado.

  3. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y reflexionen en silencio sobre lo que ven y cómo les hace sentir.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sentimientos que les generan las imágenes de falta de cuidado y maltrato hacia los seres vivos.

  5. Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y experiencias personales relacionadas con el tema.


Sesión 2: Investigación y análisis - Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de la problemática de falta de cuidado y respeto hacia las plantas y animales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de preguntas sobre la problemática de falta de cuidado y respeto hacia las plantas y animales.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta para investigar en el aula o en la biblioteca.

  3. Brindarles materiales como libros, revistas, computadoras u otros recursos didácticos para la investigación.

  4. Los alumnos deberán investigar y analizar la pregunta asignada, y luego compartir sus hallazgos con el resto del grupo.


Sesión 3: Reflexión y expresión - Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la expresión de ideas y sentimientos relacionados con la interacción, cuidado, conservación y regeneración