Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Lizbeth Carrasco
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Convivencia sana


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: El docente presenta el problema de la convivencia sana, destacando la importancia de los derechos humanos para lograr una convivencia respetuosa y equitativa.

  • Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos para desarrollar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y cómo impactan en la convivencia sana.

  • Investigación: Los grupos investigarán sobre la situación de los derechos humanos en México y en el mundo, prestando especial atención a las poblaciones marginadas y vulneradas.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se abrirá un debate sobre las situaciones encontradas.


Sesión 2:



  • Análisis de casos: El docente presentará casos concretos de violaciones a los derechos humanos en poblaciones marginadas, tanto en México como en el mundo. Los alumnos deberán analizar los casos y reflexionar sobre posibles acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre las acciones que proponen para abordar los casos presentados, considerando el enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá las acciones propuestas y se abrirá un espacio de debate y reflex