La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: La falta de valores en los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los valores y su importancia en la convivencia.


• Lectura de un cuento relacionado con la cultura de paz y los valores.


• Realización de una actividad artística relacionada con el cuento, como la pintura de un mural o la creación de títeres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad artística realizada en la sesión anterior y su relación con los valores y la cultura de paz.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones pacíficas.


• Realización de una actividad de expresión corporal, donde los alumnos practicarán movimientos de paz y armonía.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las actividades realizadas hasta ahora y su relación con los valores y la cultura de paz.


• Realización de una actividad de arte visual, donde los alumnos crearán carteles o dibujos que transmitan mensajes de paz y respeto.


• Realización de una actividad de música, donde los alumnos aprenderán una canción relacionada con la paz y la convivencia pacífica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre las actividades de