Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reconocimiento de las letras en el nombre.

• Inicio: Saludo y calentamiento (actividad física o canción).


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a representar su nombre y otras palabras conocidas a través de dibujos o escrituras.


• Actividad principal: Mostrar a los alumnos imágenes de nombres escritos y pedirles que intenten reconocer las letras que componen su propio nombre. Proporcionarles lápices de colores y papel para que intenten escribir sus nombres.


• Cierre: Compartir en grupo los nombres escritos y reflexionar sobre la importancia de reconocer las letras en el nombre.

Sesión 2 (45 minutos): Creación de tarjetas personalizadas.

• Inicio: Recordar la sesión anterior y repasar las letras del nombre.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan una persona especial a quien le gustaría hacer una tarjeta. Proporcionarles tarjetas de papel y materiales de dibujo, como crayones y stickers. Los alumnos deben escribir su nombre en la tarjeta y decorarla de acuerdo a los gustos de la persona a quien van a regalársela.


• Cierre: Compartir en grupo las tarjetas creadas y comentar sobre la importancia de escribir el nombre en ellas.

Sesión 3 (45 minutos): El abecedario y palabras conocidas.

• Inicio: Repaso de las letras d