Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Ana Lidia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema transversal: Cultura de paz, el respeto como una forma de convivencia pacífica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el respeto y cómo se relaciona con la convivencia pacífica.

  • Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán y compartirán información sobre los órganos y células principales que conforman el sistema inmunológico.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al sistema circulatorio y su relación con el sistema inmunológico.

  • Actividad en parejas: los estudiantes investigarán cómo se relaciona el sistema circulatorio con el sistema inmunológico y cómo la salud ambiental puede afectar ambos sistemas.

  • Debate grupal sobre la importancia de cuidar la salud ambiental para el buen funcionamiento del sistema inmunológico.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Introducción al sistema respiratorio y su relación con el sistema inmunológico.

  • Actividad en grupos: los estudiantes