Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

LUZ DEL CARMEN OSUNA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Tema interdisciplinar: La conservación del medio ambiente nos garantiza y asegura los servicios ambientales, la naturaleza ayuda a los niños a conocer su mundo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) y su importancia para la vida.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre el medio ambiente y la importancia de cuidarlo.

  2. Presentar imágenes, objetos y ejemplos de los elementos naturales mencionados (aire, Sol, agua y suelo).

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con cada elemento natural y observen sus características.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada elemento y cómo influyen en nuestra vida diaria.


Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar y describir los seres vivos que habitan en la naturaleza.


Actividades:



  1. Realizar una salida al aire libre para explorar y observar la naturaleza.

  2. Entregar a cada alumno una hoja de observación para que dibujen y describan los seres vivos que encuentren.

  3. Regresar al aula y compartir las observaciones en grupo.

  4. Realizar una actividad artística donde los alumnos creen una representación de su ser vivo favorito utilizando materiales reciclados.


Sesión 3:
Objetivo específico: Comprender el concepto de conservación y regeneración de la naturaleza.


Actividades: