Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Falta de empatía hacia uno mismo y a los demás

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es la empatía? ¿Por qué es importante?


• Lectura de un texto literario que aborde la falta de empatía y sus consecuencias.


• Reflexión grupal sobre el texto y discusión de preguntas orientadoras.


• Actividad de escritura: Redacción de un relato breve sobre una situación en la que se evidencie la falta de empatía.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de los relatos escritos por los alumnos.


• Debate en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas y las soluciones posibles.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Actividad de escritura: Redacción de una carta a uno mismo, reflexionando sobre la importancia de la empatía y la necesidad de practicarla.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de algunas de las cartas escritas por los alumnos.


• Actividad de teatro: Representación de situaciones en las que se presente la falta de empatía y búsqueda de soluciones mediante el diálogo y la negociación.


• Reflexión grupal sobre las representaciones y análisis de las alternativas planteadas.


• Actividad de escritura: Redacción de un diálogo entr