Introducción al álgebra

MARIA DEL REFUGIO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago académico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y comprender los conceptos básicos del álgebra.



  • Introducir el tema del álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos del álgebra (variables, constantes, términos, expresiones algebraicas, etc.).

  • Proporcionar ejemplos claros y sencillos de expresiones algebraicas y pedir a los alumnos que los identifiquen y analicen.


Sesión 2:
Objetivo: Representar algebraicamente áreas de cuerpos geométricos.



  • Presentar a los alumnos diferentes problemas que involucren el cálculo del área de cuerpos geométricos, como cuadrados, rectángulos y triángulos.

  • Proporcionar ejemplos de cómo representar algebraicamente el área de estos cuerpos mediante expresiones algebraicas.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban representar algebraicamente el área de distintos cuerpos geométricos.


Sesión 3:
Objetivo: Representar algebraicamente volúmenes de cuerpos geométricos.



  • Introducir el concepto de volumen y su relación con los cuerpos geométricos.

  • Presentar diferentes problemas que involucren el cálculo del volumen de cuerpos geométricos, como cubos, prismas y cilindros.

  • Proporcionar ejemplos de cómo representar algebraicamente el volumen de estos cuerpos mediante expresiones algebraicas.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumno