Introducción al tema

Lizbeth Carrasco
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Establecer los conocimientos previos sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia sana.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase explicando brevemente qué son los derechos humanos y su importancia en la convivencia.

  • Mostrar imágenes o videos que muestren ejemplos de violaciones a los derechos humanos en diferentes partes del mundo.

  • Realizar preguntas al grupo para generar reflexión, como "¿Qué saben sobre los derechos humanos?" o "¿Han presenciado o conocen casos de violaciones a los derechos humanos?"


Actividad 2: Brainstorming (10 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Pedir a cada grupo que anote en un papel todas las ideas y conceptos que les vienen a la mente cuando escuchan el término "derechos humanos".

  • Después, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.


Actividad 3: Debate en grupos (20 minutos)



  • Formar grupos mixtos de discusión y proporcionarles una pregunta para debatir, como "¿Consideran que los derechos humanos se respetan en México?" o "¿Qué retos enfrenta nuestra sociedad para vivir con dignidad y libertad?".

  • Cada grupo debe discutir y argumentar su postura durante el tiempo establecido.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá un resumen de su debate con el resto de la clase.


Sesión 2: Les presento un problema (45 minutos)


Objetivo: Identificar un problema relacionado con el tema de los derechos humanos y analizar su impacto en la convivencia sana.


Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos un caso ficticio que involucre una violación a los derechos humanos. Por ejemplo, la disc