Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de escribir su nombre y cómo lo pueden utilizar en diferentes situaciones.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que cada estudiante presente su nombre y cuente una breve historia sobre el origen o significado del mismo.


• Práctica de escritura: Los estudiantes practicarán la escritura de su nombre en diferentes formatos, como letras mayúsculas y minúsculas, cursiva, etc.

Sesión 2:

• Comparación de nombres: Los estudiantes formarán parejas para comparar sus nombres, identificando similitudes y diferencias en la escritura.


• Juego de asociación: Se realizará un juego en el que los estudiantes deberán asociar un nombre escrito con su dueño, utilizando imágenes y palabras clave para identificar cada nombre correctamente.

Sesión 3:

• Uso del nombre en la autoría de trabajos: Los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán escribir su nombre en la parte inferior de una hoja de trabajo como indicación de su autoría.


• Actividad grupal: En pequeños grupos, los estudiantes elaborarán un cartel con sus nombres escritos para decorar el aula.

Sesión 4:

• Uso del nombre en la marca de útiles escolares: Los estudiantes decorarán sus útiles escolares co