Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
ESTHEFANY MUKUL
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños no tienen un control adecuado de su motricidad fina, les cuesta trabajo dominar técnicas artísticas básicas de acuerdo a su edad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del tema a través de una historia o cuento.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística.
- Actividad práctica: Dibujo libre utilizando colores, formas y líneas.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los dibujos realizados.
- Introducción a diferentes técnicas artísticas básicas: pintura con acuarelas, uso de plastilina, recortado y pegado, entre otros.
- Actividad práctica: Realización de una obra de arte utilizando la técnica de plastilina.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de expresar emociones a través del arte.
- Actividad práctica: Realización de una composición utilizando diferentes texturas y materiales como papel, tela, cartón, entre otros.
Sesión 4:
- Introducción al uso de sonidos y música en el arte.
- Actividad práctica: Creación de una pequeña obra de teatro utilizando música y sonidos para representar una situación imaginaria.
Sesión 5: