La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Actividad integradora: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los distintos países de habla inglesa y sus características culturales.


• Organización del proyecto: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un país de habla inglesa para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos investigarán sobre las características étnicas, culturales e identitarias de su país asignado.


• Recopilación de información: Los equipos recopilarán la información obtenida en la investigación y la organizarán en una presentación en inglés.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de presentaciones orales: Los equipos prepararán sus presentaciones en inglés, describiendo los rasgos étnicos, culturales e identitarios de su país asignado.


• Práctica de las presentaciones orales: Los equipos practicarán sus presentaciones y recibirán retroalimentación por parte del profesor y de sus compañeros.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de presentaciones escritas: Los equipos escribirán un resumen de su presentación en inglés, destacando los puntos más importantes.


• Revisión y corrección de las presentaciones escritas: Los equipos revisarán y corregirán sus p