Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Proyecto Comunitario: Fomentar la comunicación oral en el aula a través de diversas actividades que promuevan el diálogo respetuoso y la participación comunitaria.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo de la actividad y su importancia para la convivencia en comunidad.


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá presentarse y compartir una necesidad o emoción que tenga en ese momento.


• Juego de adivinanzas: los alumnos se dividirán en parejas y deberán adivinar las necesidades o emociones que su compañero representa a través de gestos y expresiones faciales.


• Reflexión: al finalizar la actividad, se realizará una breve reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás y esperar el turno para hablar.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Actividad de expresión oral: los alumnos deberán compartir un gusto o idea con sus compañeros, utilizando las palabras adecuadas para expresarse.


• Dramatización: se formarán pequeños grupos y cada uno deberá representar una situación en la que se deba comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea. Los demás alumnos deberán observar y comentar cómo se sintieron al escuchar y comprender lo que se comunicó.


• Conclusiones: se realizará una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad.

Sesión 3: Duración 45 minutos

• Taller de cuentacuentos: los alumnos deberán crear un cuento en grupo que tenga como tema central la comunicación de ne