Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Jesica Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una entrevista a un familiar o persona cercana para conocer las manifestaciones culturales y artísticas que han sido importantes en su vida.
- Identificar y reflexionar en grupo sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Actividad práctica: Elaborar un mural en el aula con dibujos, imágenes y palabras que representen las manifestaciones culturales y artísticas identificadas.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de lectura: Leer un cuento o fragmento de texto relacionado con manifestaciones culturales y artísticas.
- Actividad de escritura: Escribir una reflexión personal sobre el cuento leído y su relación con las propias experiencias y la comunidad.
- Actividad práctica: Representar el cuento a través de dibujos o pequeñas obras de teatro.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de investigación: En grupos, buscar en internet o en libros información sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la región o país.
- Actividad práctica: Elaborar una presentación multimedia o un mural con la información recopilada.
- Compartir y discutir en grupo las investigaciones realizadas.
Sesión 4:
- Repaso de la s