Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar brevemente la importancia de reconocer las propiedades de los materiales y su relación con el desarrollo de productos. Además, plantear el problema principal: la falta de reconocimiento de las propiedades de los materiales y su selección inadecuada.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los productos que se pueden elaborar con ellos. Fomentar la participación y el debate sobre las propiedades de los materiales seleccionados.

  
  



• Actividad 2: En parejas, pedir a los alumnos que investiguen sobre los procesos técnicos utilizados en distintas comunidades para transformar y utilizar materiales. Cada pareja deberá elegir una comunidad distinta y recopilar información sobre sus procesos técnicos y la relación con el cuidado social y ambiental.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las conclusiones obtenidas por las parejas sobre los procesos técnicos en distintas comunidades y su relación con el cuidado social y ambiental.

  
  



• Actividad 1: Pedir a los alumnos que realicen una presentación oral o una representación visual sobre la comunidad y sus procesos técnico