Introducción al tema

Juan Manuel Navarro
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los anuncios publicitarios, para que comprendan su importancia y puedan identificar sus características y funciones.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario y qué función cumple. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedir a los alumnos que los observen y comenten sus características. Promover la participación de todos los alumnos.

  3. Explicar brevemente las características y funciones de los anuncios publicitarios, resaltando su importancia para dar a conocer productos o servicios y persuadir a las personas para que los adquieran.

  4. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos, trabajando en equipos, identifiquen elementos de un anuncio publicitario y los comparen con los elementos que mencionaron al inicio de la sesión. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto del grupo.


Sesión 2: Exploración de anuncios publicitarios impresos (45 minutos)


Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos para identificar sus características y funciones.


Actividades:



  1. Repartir a cada alumno un anuncio publicitario impreso. Puede ser un folleto, un cartel o una revista. Es importante que los anuncios sean de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

  2. Pedir a los alumnos que observen detenidamente el anuncio y respondan las siguientes preguntas en su cuaderno: ¿A quién está dirigido este anuncio? ¿Qué elementos visuales y textuales contiene? ¿Cuál es su objetivo principal?

  3. Realizar una puesta en común en la que los al