Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de expresión artística y su importancia para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno exprese a través de movimientos corporales una emoción que representa su relación con su entorno familiar.


• Reflexión en grupo: Comentar las diferentes expresiones artísticas realizadas y cómo estas reflejan las relaciones familiares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las raíces de su comunidad y cómo estas influyen en su entorno familiar.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre algún aspecto de la comunidad (historia, tradiciones, personajes importantes, etc.).


• Reflexión en grupo: Compartir los avances de investigación y discutir la importancia de conocer las raíces de la comunidad para entender la propia identidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad creativa: Solicitar a los alumnos que elaboren una representación artística (pintura, escultura, danza, teatro, etc.) que exprese la relación entre las raíces de la comun