Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias
Objetivo (PDA): Intercambiar ideas acerca de las producciones de sus compañeras y compañeros, y encontrar semejanzas con las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión de sus emociones y experiencias utilizando recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.


• Actividad inicial: Realizar una ronda de conversación donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán una emoción que hayan experimentado recientemente y la compartirán con el grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes emociones expresadas y cómo se pueden representar a través de dibujos.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Juego de mímica de emociones, donde los alumnos representarán diferentes emociones utilizando su cuerpo.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes de revistas que representen diferentes emociones. Luego, compartirán sus collages con sus compañeros y encontrarán semejanzas entre ellos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las semejanzas encontradas y cómo diferentes personas pueden experimentar la misma emoción de manera diferente.

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: Juego de dramatización de experiencias, donde los alumnos representarán diferentes situaciones utilizando gestos y expresiones faciales.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos compartirán una experiencia personal y luego la