Explorando la extensión de los números a positivos y negativos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la extensión de los números a positivos y negativos

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los conceptos básicos de la extensión de los números a positivos y negativos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben identificar situaciones que involucren cantidades que tienen al cero como referencia.


• Discusión en grupo sobre la necesidad de utilizar números negativos en estas situaciones.

Sesión 2 (Exploración de los números negativos):

• Realización de una actividad práctica con tarjetas numéricas que representan números positivos y negativos.


• Los alumnos deberán ordenar las tarjetas en una línea numérica y justificar su elección.


• Discusión en grupo sobre los diferentes enfoques para ordenar los números negativos.

Sesión 3 (Aplicación de los números negativos):

• Resolución de problemas en los que se deben utilizar números negativos.


• Los alumnos deberán identificar las cantidades relacionadas con cada problema y expresarlas utilizando números positivos y negativos.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Sesión 4 (Reflexión sobre el tema):

• Realización de una actividad individual donde los alumnos deben escribir un ensayo corto sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas presentadas en los ensayos.

Sesión 5 (Evaluación y cierre):

• Realización de una evaluación formativa donde los alumnos deben res