Introducción a la diversidad lingüística y cultural.

Plan de clase

I. Objetivo general de la planeación:
Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de la comunidad a través de la escucha y lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

II. Objetivo específico de la planeación:

1. Identificar y valorar la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.


2. Desarrollar habilidades de búsqueda y selección de información relacionada con la cultura.


3. Reflexionar sobre la importancia de la cultura y su relación con la identidad personal y colectiva.


4. Expresar ideas y emociones a través de la lectura y la escritura de textos relacionados con la diversidad cultural.

III. Metodología:
Proyecto comunitario. Los alumnos se convierten en investigadores culturales y trabajan de manera colaborativa para recopilar información sobre la diversidad lingüística y cultural en su comunidad.

IV. Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural.

• Presentación del proyecto: "Somos investigadores culturales".


• Reflexión sobre el concepto de cultura y su importancia.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La diversidad lingüística y cultural en la familia.

• Actividad: Entrevistas a miembros de la familia para conocer sus orígenes y tradiciones culturales.


• Lectura en voz alta de cuentos y mitos relacionados con la diversidad cultural.


• Actividad de escritura: Elaboración de una historia breve que refleje la diversidad cultural en la familia.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La diversidad lingüística y cultural en la es