La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Ricardo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar el objetivo y la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.
- Lectura: Leer individualmente un texto en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México.
- Discusión en grupos pequeños: Compartir las ideas principales del texto y reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística.
- Actividad escrita: Crear un organizador gráfico que muestre las formas de expresión de los hablantes de diferentes lenguas en México.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: En parejas, realizar una investigación en línea sobre la vida cotidiana y las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en un país extranjero.
- Recopilar información relevante y fotografías para utilizar en la presentación final.
- Actividad escrita: Elaborar una infografía en inglés que presente los resultados de la investigación.
Sesión 3:
- Presentación de las infografías: Cada pareja presenta su infografía al resto de la clase, explicando las características de la vida cotidiana y las formas de expresión de los hablantes de diferentes lenguas